前些日子，读薛定谔的《生命是什么》，遇到许多关于物理学方面的知识，许多都是一无所知，请教了一物理专业的朋友和一非物理专业的朋友。
按照我自己的笔记，其实是想问一些关于量子力学和生物体内的原子等方面的“问题”。刚开始，聊的话题是“量子”，稍微能够开展来一些内容，但是后面，聊着聊着，她们听不懂我的“问题”，我也越说明也越不清楚。连自己熟知的生物学知识，竟也摇摆起来。最后，不解而散。
Why？
发现自己想提的问题，都是比较松散的，况且我的物理知识那么薄，提出来的问题，应该不算“问题”，而称为“困惑”或者“好奇”。
按照最严格的定义，“科学问题”必定是一种“矛盾”，在深入了解之后，有了理论或者实验基础之上的矛盾，可能是关于事实与理论的，理论与理论间的。
随便走在路上，便感叹了下：啊，天空为什么是蓝色的？这不是科学问题，这应该是一个“好奇”，再深入一些，是“困惑”。
然而奥尔伯斯来的疑问：“为什么夜晚的天空那么暗”，是一个科学问题。因为他所见的夜晚是暗的，这一事实和“均匀无限宇宙模型”这一理论是矛盾的。之后，提出了“光度洋谬”。
有一句话很妙：科学不去研究那些无法解决的问题，而是提出了一定科学背景的问题。在生活中很容易发现，有些问题是科学没有办法解决的。比如，“人”这种生物的智力为什么呈现得这么繁华似锦一样，科学是没有办法去解决的，至少，在很长一段时间里。
真正的提问题，想想，老久没有的事了。以前最简便的方法是，一想到不懂，就立马问。现在遇到“不懂”，先想想哪里不懂，在深入了解一些知识和分析之后，如果不明白，很可能是某个环节（方法或者实物）出问题了，总结下主要矛盾，再适当地表达，提出来。
对于上述“物理问题”，一是想提的问题基本没有弄明白，二是自己没有先去查找资料先自己了解，三是没有了上述的两个步骤，也就没有总结主要矛盾的意义了。
这是下午自辩课朱老师给的启发。
20091103
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善于提问的人是很聪明的~
科学问题更甚~
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林钰 回复:
十一月 4th, 2009 at 13:45
左岸老师，很纳闷：这几天都打不开你的网页？
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忽然发现，博主的系统性思维很强，逻辑性也很厉害。
可以把一些本是苦涩的东西，说得通俗。
看来以后要常来了，因为在这里能感觉到一种睿智。
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林钰 回复:
十一月 4th, 2009 at 13:48
呵呵，高抬我了，应该是互相学习。
不得不通俗，也习惯了。《生命是什么》这本书是很通俗的，值得推荐。
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以前看《时间简史》，虽然很多理论的内容都不懂，仍然看得津津有味。有些自己无法亲身验证的东西，就当知识来吸收就是了，待到某天，有机会去体验，再作修正也不迟，这或许也可以说是格物吧。
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林钰 回复:
十一月 6th, 2009 at 18:36
呵呵，致知在格物，格物而后致知。
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我觉得我不太喜欢提问题。
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林钰 回复:
十一月 6th, 2009 at 18:36
呵呵，有个性。
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呵呵,已经过了那个什么都要问的年纪了.
一般有问题就靠搜索引擎了,
找不到,就不问了.
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林钰 回复:
十一月 7th, 2009 at 13:41
曾经听到一个十分俏皮的事：一学生，在语文考试中，碰到了一词语题，不会解答，就写下了：百度一下，就知道了。改卷老师，思前想后，终于，还是打勾了，未扣掉一分。呵呵。。。
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铵铵 回复:
十一月 7th, 2009 at 17:00
呵呵,这到是十分有趣.
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天空为什么是蓝色的？
这个问题，回家的路上我倒是常常问自己。
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林钰 回复:
十一月 7th, 2009 at 13:39
呵呵，那答案是什么呢？
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Schrödinger的《生命是什么》引导了很多物理学家转向生物学。据费曼说，外行很难提出一个物理问题而难倒物理学家，而很容易提出一个生物问题难倒生物学家…这也说明了这两个学科发展程度的差异。
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林钰 回复:
十一月 19th, 2009 at 16:03
是的，这两个学科就发展历史来说，悬殊还是存在的。生物学也是自达尔文时代才渐渐兴起，而物理学尤其是力学，是近代科学发展最有渊源的学科。呵呵，我是医学生物学方向的，看来Fey对这方面有许多的想法，欢迎交流～
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